La articulación curricular en la educación básica

Como docentes en activo o bien, como futuros docentes, es importante que analicemos y sobre todo tomemos en cuenta La articulación curricular en la educación básica, ello en base a la Historia. Dicho aspecto nos permitirá establecer una conexión entre lo se espera y lo que estamos haciendo en la práctica. Da clic en la liga presentada anteriormente y analiza dicho aspecto de una manera más detallada y completa.

El papel del maestro y la enseñanza- aprendizaje de la historia

El papel del maestro y la enseñanza-aprendizaje de la historia se encuentran dentro de uno de los aspectos más importantes para entender previo a inmiscuirnos en este importante proceso de la educación, por lo que en la liga anteriormente citada se encuentra un documento certero que permite entender más a profundidad este aspecto.

El enfoque de la enseñanza de la Historia

Otro de los aspectos que es importante considerar para la enseñanza de esta importante disciplina, es el enfoque que toma en su proceso de enseñanza. Es por ello que a continuación se presenta una liga: Enfoque de la enseñanza de la Historia que al ingresar te permitirá abordar dicho tema de una manera más detallada y completa.

Comprensión y aprendizaje de la Historia

En el siguiente documento, el cual es presentado a continuación se hace referencia a la Comprensión y aprendizaje de la Historia la cual es importante tomar en cuenta para dar paso al proceso que engloba a la educación, el proceso de enseñanza y aprendizaje. Al dar clic en el anterior link, podrás abordar dicha información.

¿Por qué y para qué estudiar Historia?

Continuando con la revisión del material titulado "Enseñanza y aprendizaje de la Historia en la Educación Básica", se presenta a continuación la información acerca de otros aspectos abordados en la misma. En esta ocasión el tema hace referencia a el por qué y para qué estudiar Historia, el cual se relaciona con la presentación anteriormente presentada, solo que en este archivo la información se encuentra más detallada.

Al dar clic en el siguiente link podrás accesar a la información anteriormente mencionada:

¿Por qué y para qué enseñar Historia? 

¿Por qué y para qué enseñar Historia?

Con la finalidad de comprender de mejor manera el por qué de la enseñanza y aprendizaje de la Historia en las aulas educativas, se llevó a cabo el análisis de un texto titulado "Enseñanza y aprendizaje de la Historia en la Educación Básica" en el cual se hace referencia a las razones o justificaciones por las cuales la Historia se entiende como una de las materias educativas con más posibilidades para la educación e instrucción de la Juventud. 

A continuación se presenta el documento que hace énfasis en las justificaciones principales de su enseñanza, los cuales es importante analizar. 

¿POR QUÉ Y PARA QUÉ ENSEÑAR LA HISTORIA?

Hecho histórico: La rebelión cristera

Con la finalidad de abordar un hecho histórico en específico (en este caso la rebelión cristera), se optó por realizar un cuadro de triple entrada el cual fungiría como una manera de abordar cierta información de manera más sencilla; el cual podrás revisar dando clic en la siguiente liga:

CUADRO DE TRIPLE ENTRADA: REBELIÓN CRISTERA

Además, se realizó una línea del tiempo para contextualizar el hecho en el momento histórico en que sucedió, el cual se muestra aquí:

LÍNEA DEL TIEMPO: REBELIÓN CRISTERA